Oferta Educativa

A líder de Lisboa no ano passado, a Escola Secundária do Restelo, é agora a terceira melhor escola no concelho, graças à média dos alunos de 12,6 valores. Em Lisboa, a Escola Artística António Arroio é a pública onde os alunos tiveram melhores resultados nos exames, depois de subir 24 lugares para a 31.ª posição do ranking geral, com uma média de 13,75 valores. O concelho do Porto é o terceiro município com melhor média do país, atrás de Vouzela e Trofa, enquanto Lisboa é o 23.º, apesar de ter a escola pública do país onde os alunos conseguem melhores médias, a António Arroio.

Our School in Restelo’s Bilingual Approach for Outstanding Achievement

5 –  Os alunos que anularam a matrícula a uma ou mais disciplinas têm que realizar o exame dessa disciplina, como autopropostos, para aprovação e cálculo da média do ensino secundário. 3 – Os alunos realizam exames finais nacionais apenas nas disciplinas que elejam como provas de ingresso para efeitos de acesso ao ensino superior, sendo ainda permitida a realização desses exames para melhoria de classificação, relevando o seu resultado apenas como classificação de prova de ingresso. Uma das vertentes distintivas desta resposta é a existência de um protocolo específico para crianças e jovens, que sabemos estarem sujeitas a uma tensão muito grande, e sem acesso aos meios de diagnóstico e apoio que as escolas providenciam. Preencha a nossa ficha de sócios que se encontra AQUI e envie-nos para o mail ou imprima a ficha, preencha-a e deixe na nossa caixa de sugestões localizada ao lado do portão de entrada da escola ou digitalize e envie para o e-mail da APEEESR.

Externato As Descobertas

• No Jardim de Infância investimos numa Educação integral, que combina o desenvolvimento cognitivo, emocional, motor e social.
• “Somos uma escola inclusiva, mas não é só para esses alunos.
• O Colégio Europeu Astoria prepara os alunos para os desafios do século XXI.
• A parceria com o Belenenses permite que alunos e pais da BSL se tornem membros deste clube histórico, além de trabalhar em iniciativas conjuntas.

No Astoria International School, temos como principal objetivo formar crianças globais, preparadas para os desafios de um mundo em constante evolução. O Colégio Europeu externatoescolinha.pt Astoria prepara os alunos para os desafios do século XXI. Integração de conhecimentos, trabalho colaborativo e desenvolvimento da autonomia.

Inovação e Aprendizado na Escola Básica 2/3 D Francisco Manuel de Melo

Trata-sede uma escola segura, humana e verdadeiramente inclusiva, onde valores comorespeito, empatia, coragem, responsabilidade e cooperação são vividos naprática, orientando cada interação, cada projeto e cada decisão educativa. E o colégio Bom Sucesso alguém com referências ? A nossa escola procura uma Educadora de Infância para uma substituição de licença de maternidade. A escola vai ao jardim, à rua, ao museu. A Escolha Livre é onde a iniciativa e a responsabilidade começam.O seu filho explora o ambiente de forma ativa, pois sabe que o contexto que lhe é oferecido é seguro e rico em oportunidades.

Avenida das Descobertas, 21, 1400 091 Lisboa

O ensino divide-se em berçário, creche, jardim de infância, 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Estabelecimento de ensino integrado destina-se a todos, desde os quatro meses de vida até ao 9.º ano de escolaridade, com ou sem deficiência visual. Localizada no coração do bairro residencial do Restelo, em Lisboa, “L’École Trilingue” é uma estrutura escolar de dimensão humana onde os alunos dos 2 aos 11 anos podem crescer, desenvolver-se e descobrir o mundo em francês, inglês e português. Na Creche e na Pré-Escolar utiliza-se o instrumento de avaliação específico do modelo HighScope C.O.R. – Registo e Observação da Criança – através deste instrumento, os pais recebem informação muito detalhada sobre o desenvolvimento do seu filho e partilham com a equipa as evoluções que a criança obteve também em casa. Marque uma visita à escola e fale diretamente com os diretores, professores e pais que recomendam o colégio. Do 5º ao 9º ano de escolaridade, utiliza-se o método de trabalho em subgrupo, com momentos de trabalho individual em função da distribuição da situação conceptual ou do conhecimento convencional no grupo.

"Vinha de um colégio, onde o apoio era mais individualizado. Aqui tive de aprender a trabalhar mais sozinho." "Entrei aqui no 10.º ano e ao início a adaptação não foi fácil", assume. Mas paradoxalmente, acrescenta, "é talvez a disciplina em que me sinto mais forte. Sinto-me muito bem preparada para enfrentar os exames nacionais de Matemática, porque sei que com o trabalho que faço aqui tenho boas possibilidades de chegar a um exame e ter um desempenho que me garanta uma nota alta", explica. Com uma média "entre o 12 e o 14" a Matemática, declara-se "uma aluna fraca" a esta disciplina, por comparação com a média de outros colegas. Mas nem por isso direção, professores e alunos embandeiram em arco.

Nossas redes sociais

Para mais informação consulte o site SNS24 De acordo com a DGERT, entende-se como equipamentos sociais de apoio à primeira infância os berçários ou creches do sistema privado de ensino, de Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS) ou amas da Segurança Social. No caso de crianças que frequentem equipamentos sociais de apoio à primeira infância ou deficiência/doença crónica, o apoio é atribuído até 13 de abril. Estas atividades são executadas por entidades externas (juntas de freguesia, associações locais, etc.), por isso, será necessário contactar diretamente a entidade executora em questão para confirmar a suspensão de pagamentos durante o período em que as atividades não estão em funcionamento. Pagamento de refeições durante o mês de abril para os alunos do 3.º escalão Assim que essa informação esteja disponível, a mesma será publicada no nosso site, assim como na nossa página de Facebook.

Descubra tudo sobre o plano curricular, atividades extracurriculares, horários e valores. No contexto de ensino privado, somos uma referência de qualidade, proximidade e visão pedagógica em Lisboa, com metodologias ativas, experiências práticas e acompanhamento personalizado. O nosso projeto educativo promove o respeito pela diversidade, a inovação tecnológica, a literacia global e o desenvolvimento de competências para o futuro.